Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.

Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Curso: 3° básico

Asignatura: Ciencias Naturales

Tipo: Actividades complementarias

Autor: Carmen Salazar

Palabras claves: fuentes de luz artificial / fuentes de luz natural