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Sugerencia para el profesor: Actividad 2. ¿Cómo se produce un movimiento rectilíneo uniforme?

Actividad 2. ¿Cómo se produce un movimiento rectilíneo uniforme?

Indicador de evaluación: analizan experimentalmente el movimiento rectilíneo uniforme de un objeto, considerando la posición, velocidad y la aceleración en situaciones cotidianas.

Analizar, sobre la base de la experimentación, el movimiento rectilíneo uniforme y acelerado de un objeto respecto de un sistema de referencia espacio-temporal, considerando variables como la posición, la velocidad y la aceleración en situaciones cotidianas.

Tipo: Actividades / Lecciones

Curso: 2° Medio

Asignatura: Ciencias Naturales

Modalidad: Educación General

Palabras claves: Aceleración / Movimiento / Velocidad

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