Recursos Educativos y Documentos Curriculares

 Fichas Pedagógicas para la Priorización Curricular nivel 2° Medio

Ficha Pedagógica para la Priorización Curricular: Lenguaje nivel 2° Medio

Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, propaganda o crónicas, considerando: -Los propósitos explícitos e implícitos del texto, justificando con ejemplos sus afirmaciones sobre dichos propósitos. -Las estrategias de persuasión utilizadas en el texto (uso del humor, presencia de estereotipos, apelación a los sentimientos, etc.) y evaluándolas. -Las evidencias que se entregan o se omiten para apoyar una afirmación. -Los efectos causados por recursos no lingüísticos (como diseño, imágenes, disposición gráfica y efectos de audio) y lingüísticos (uso de imperativo, figuras literarias, expresiones populares, palabras en otros idiomas, intertextualidad, modalizaciones, etc.) presentes en el texto. -Similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes presentan un mismo hecho. -Qué elementos del texto influyen en las propias opiniones, percepción de sí mismo y opciones que tomamos.

Curso: 2° Medio

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Tipo: Ficha pedagógica

Fuente: Mineduc

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Curso: 2° Medio

Unidad: Unidad 0

Tipo: Ficha pedagógica

Fuente: Mineduc

Licencia CC BY-NC-ND (Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada)

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