Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a información recolectada o dada.

Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, y comunicar sus conclusiones.

Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros).

Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA) y representarlos de distintas formas.