Aprendo en Línea Ministerio de Educación Chile

Recorrido de hormiga

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Recorrido de hormiga

Interactivo para calcular el perimetro de figuras e indicar cuál de ellas tiene mayor y menor perímetro.

Descripción

Imagen de una regla que puede ser usada con distintos fines pedagógicos.

MA03 OA 21

Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular:

  • midiendo y registrando el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas
  • determinando el perímetro de un cuadrado y de un rectángulo.

MA03 OAA D

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

MA03 OAA E

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

MA03 OAH a

Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.

MA03 OAH j

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

MA03 OAH n

Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).

Tipo: Interactivos

Curso: 3° básico

Asignatura EG: Matemática

Colección: Currículum en línea

Autor: Roberto Araya Schulz

Palabras claves: hormiga - figuras geométricaS - calcular - contorno - formas geométricas - perímetro