Aprendo en Línea Ministerio de Educación Chile

Linguattack

Linguattack: Plataforma de apoyo al inglés en base a videos y películas

Linguattack: Plataforma de apoyo al inglés en base a videos y películas

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Descripción

Plataforma orientada a estudiantes de 7° a IV medio, desarrolla el desempeño en inglés en base a videos breves de películas, series, documentales y canciones actuales. Los estudiantes podrán ampliar su vocabulario y desarrollar las habilidades receptivas del lenguaje (audición y lectura) como también la escritura en un contexto motivante y significativo.

La plataforma contempla niveles del marco europeo de referencia de lenguas desde el nivel A2 en adelante y permite a cada cual, o a su grupo, trabajar desde el nivel que el docente seleccione.

FG-INGL-3M-OAC-01

Comprender información central de textos orales y escritos en contextos relacionados con sus intereses e inquietudes, con el fin de conocer las maneras en que otras culturas abordan dichos contextos.

FG-INGL-3M-OAC-02

Producir textos orales y escritos breves y claros en contextos relacionados con sus intereses e inquietudes, con el fin de expresar una postura personal crítica que respeta otras posturas.

FG-INGL-3M-OAC-03

Utilizar su conocimiento del inglés en la comprensión y producción de textos orales y escritos breves y claros, con el fin de construir una postura personal crítica en contextos relacionados con sus intereses e inquietudes.

FG-INGL-3M-OAC-04

Producir y comprender con fluidez textos orales y escritos breves y claros en situaciones comunicativas que involucren otras visiones de mundo y la propia, con el fin de interactuar y tomar conciencia de su propia identidad.

FG-INGL-4M-OAC-01

Comprender información relevante para un propósito específico en textos orales y escritos en contextos relacionados con sus intereses e inquietudes, con el fin de conocer las maneras en que otras culturas abordan dichos contextos.

FG-INGL-4M-OAC-02

Producir textos orales y escritos claros en contextos relacionados con sus intereses e inquietudes, con el fin de expresar una postura personal crítica que respeta otras posturas.

FG-INGL-4M-OAC-03

Utilizar su conocimiento del inglés en la comprensión y producción de textos orales y escritos claros, con el fin de construir una postura personal crítica en contextos relacionados con sus intereses e inquietudes.

FG-INGL-4M-OAC-04

Producir y comprender con fluidez textos orales y escritos claros en situaciones comunicativas que involucren otras visiones de mundo y la propia, con el fin de interactuar y tomar conciencia de su propia identidad.

Asignatura EG: Inglés - Inglés (Propuesta)

Curso: 7° básico - 8° básico - 1° Medio - 2° Medio - 3° Medio FG - 4° Medio FG (Bases 2019) - 4° Medio (Marco Curricular 2009)

Tipo: Plataforma de aprendizaje

Asignatura: Inglés

Curso: 7° básico - 8° básico - 1° Medio - 2° Medio - 3° Medio FG - 4° Medio FG (Bases 2019) - 4° Medio (Marco Curricular 2009)

Tipo: Plataforma de aprendizaje