Objetivos
2° básico
Eje: Lectura / Investigación
Buscar información sobre un tema en una fuente dada por el docente (página de internet, sección del diario, capítulo de un libro, etc.), para llevar a cabo una investigación.
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Encuentran información sobre un tema en una fuente.
- Navegan en la página de internet señalada por el docente para encontrar la información que necesitan.
- Anotan información que les llama la atención.
- Escriben un párrafo para comunicar lo aprendido en la fuente leída.
No priorizado
3° básico
Eje: Lectura / Investigación
Buscar información sobre un tema en libros, internet, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Encuentran fuentes sobre el tema que quieren investigar.
- Encuentran información sobre un tema en una fuente.
- Navegan en la página de internet señalada por el docente para encontrar la información que necesitan.
- Anotan información que les llama la atención.
- Escriben un párrafo para comunicar lo aprendido.
No priorizado
4° básico
Eje: Lectura / Investigación
Buscar y clasificar información sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Encuentran información sobre un tema en una fuente.
- Navegan en internet para encontrar la información que necesitan.
- Explican la información que descubrieron durante la investigación.
- Anotan información que les llama la atención.
- Escriben un párrafo para comunicar lo aprendido.
No priorizado
5° básico
Eje: Lectura / Investigación
Buscar y seleccionar la información más relevante sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Explican el orden en el cual están dispuestos los libros en la biblioteca.
- Encuentran el sector en el cual se encuentran libros sobre el tema que les interesa.
- Navegan en internet para encontrar información relevante.
- Seleccionan los textos que son relevantes para su investigación.
- Registran la información que sirve al tema escogido por ellos.
No priorizado
6° básico
Eje: Lectura / Investigación
Buscar y comparar información sobre un tema, utilizando fuentes como internet, enciclopedias, libros, prensa, etc., para llevar a cabo una investigación.
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Encuentran en internet información sobre el tema que investigan usando un motor de búsqueda.
- Toman apuntes de información relevante encontrada en libros, enciclopedias, libros, prensa, etc. sobre el tema que investigan.
- Comparan, en organizadores gráficos, la información encontrada en diversas fuentes, agrupando la información similar que aparece en más de una fuente.
- Separan la información que aparece solo en una fuente.
