Lecturas profesor

5° básico

Lenguaje, comunicación y Literatura

Para reconocer y valorar una novela de terror

Para reconocer y valorar una novela de terror

Orientación pedagógica: Las dos ranas

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Orientación pedagógica: Evaluar dos fuentes antes de escribir un informe

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Portafolios para el proceso de lectura o escritura

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Toma de notas para un proyecto de investigación

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Orientación pedagógica: Interpretación de imágenes

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Claves para elegir textos informativos

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Preguntas esenciales para la preparación de un proyecto de investigación

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Entrevista a Jacqueline Balcells

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Me da miedo la LIJ

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Orientación pedagógica: Búsqueda de información en la biblioteca

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Cuando la comida es el móvil de la trama

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Entrevista a Ana María Güiraldes

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Orientación pedagógica: La hora de lectura

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Identificación de problemas de comprensión

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Orientación pedagógica: elaboración de organizadores gráficos

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Orientación pedagógica: Vocabulario

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Publicación Mi Biblioteca

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Entrevista a Isabel Tenham

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Cómo organizar un proyecto de investigación

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Temas para escribir o conversar

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CRA recomienda lecturas de terror

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El folclor a la mesa

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Se vienen miles de e-books

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Eso que guardamos dentro

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Recomendación de poesía para niños

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Portafolios para el proceso de lectura o escritura

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El lobo y el cabrito

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Escritura libre

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Cómo el rinoceronte consiguió su piel

Cómo el rinoceronte consiguió su piel

Poesía aquí y ahora

Poesía aquí y ahora

El asno descontento

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Literatura infantil: imaginación y enajenación

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10 palabras claves del mundo del e-book

Glosario e-book

Conversar con los niños sobre las lecturas

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Sobre el placer por la lectura

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Portafolios para el proceso de lectura o escritura

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Entrevista a Carolina Rueda

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Acompañar la lectura

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Lee Chile Lee lanza nuevo sitio web

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Entrevista a Boniface Ofogo

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Portafolios para el proceso de lectura o escritura

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Lecturas recomendadas por el CRA

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Refrescante lectura

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