20 horas pedagógicas

Unidad 1: Problemáticas juveniles y medios contemporáneos

Desarrollar proyectos basándose en problemáticas juveniles y reflexionar frente a diferentes manifestaciones visuales y audiovisuales.

Propósito

Esta unidad tiene como propósitos que las y los estudiantes desarrollen proyectos visuales y audiovisuales basándose en sus imaginarios personales y problemáticas juveniles, utilizando diferentes medios visuales y audiovisuales, como videos, y que respondan sensible y reflexivamente frente a diferentes manifestaciones visuales y audiovisuales, para apreciarlas y emitir juicios críticos de estas. Para esto, se espera que comuniquen sus percepciones, investiguen acerca de sus contextos, determinen criterios de análisis estéticos y emitan juicios críticos argumentando sobre la base de estos criterios.

Conocimientos previos

Procedimientos de dibujo y pintura, fotografía y video, entre otros.
Criterios para la argumentación de juicios críticos de manifestaciones visuales.
Técnicas básicas de grabación y edición de video.

Palabras clave

Proyecto visual, investigación artística, propósito comunicativo, propósito expresivo, problemáticas juveniles, autorretrato, imagen icónica, ícono social, cita artística, video, video arte, lenguaje audiovisual, lenguaje sonoro, lenguaje visual, stop motion, guion, storyboard, tomas cinematográficas, escena, plano, secuencia, ángulo de filmación, composición, locación, montaje, movimiento de cámara, iluminación, texto crítico, juicio crítico, criterios estéticos, elementos contextuales, elementos simbólicos.

Objetivos de la unidad

AR2M OA 01

Crear proyectos visuales basados en la valoración crítica de manifestaciones estéticas referidas a problemáticas sociales y juveniles, en el espacio público y en diferentes contextos.

Indicadores

Indicadores unidad 1

Desarrollan ideas originales por diversos medios para proyectos visuales con temas de problemáticas juveniles.
Discriminan entre distintos medios expresivos y materialidades de acuerdo al tipo de proyecto visual y su propósito expresivo.
Realizan juicios críticos de ideas y selección de medios y materialidades para proyectos con temas de problemáticas juveniles.
Crean proyectos visuales originales basados en ideas personales y/o referentes visuales con temas de problemáticas juveniles.

Indicadores unidad 2

Desarrollan ideas originales por diferentes medios para proyectos visuales basados en posturas personales frente a problemas sociales.
Discriminan entre distintos medios visuales y materialidades de acuerdo al tipo de proyecto visual y su propósito expresivo.
Realizan juicios críticos de ideas, selección de medios, materialidades y utilización de elementos de lenguaje visual para proyectos basados en posturas personales frente a problemas sociales.
Crean proyectos visuales originales basados en posturas personales frente a problemas sociales.

AR2M OA 03

Crear proyectos visuales basados en diferentes desafíos creativos, utilizando medios contemporáneos como video y multimedia.

Indicadores

Indicadores unidad 1

Experimentan, por medio de la investigación artística, diversas maneras de trabajar con el lenguaje audiovisual para crear videos.
Desarrollan ideas originales por medio de guiones y storyboards para proyectos de videos basándose en temas personales.
Discriminan entre diferentes elementos del lenguaje audiovisual de acuerdo al propósito expresivo de sus proyectos de videos.
Crean videos originales a partir de sus guiones o storyboards y la aplicación de los resultados de sus investigaciones artísticas con el lenguaje audiovisual.

Indicadores unidad 3

Experimentan, por medio de la investigación artística, diferentes maneras de hacer instalaciones multimediales.
Desarrollan ideas originales para proyectos de instalaciones multimediales, basándose en temas personales o desafíos creativos.
Discriminan entre diferentes medios visuales y materialidades, basándose en el propósito expresivo de sus proyectos multimediales.
Crean instalaciones multimediales originales considerando sus ideas, medios expresivos y materialidades.

AR2M OA 04

Argumentar juicios críticos referidos a la valoración de diversas manifestaciones visuales, configurando una selección personal de criterios estéticos.

Indicadores

Indicadores unidad 1

Interpretan propósitos expresivos de manifestaciones visuales con temas de problemáticas juveniles, a partir de las sensaciones, emociones e ideas que les genera su observación.
Relacionan elementos y características de manifestaciones visuales que tratan temas de problemáticas juveniles con aspectos contextuales de la obra y su creador o creadora.
Analizan videos en relación con sus características como medio de expresión estética.
Configuran una selección personal de criterios estéticos pertinente para emitir juicios críticos de manifestaciones visuales relacionadas con problemáticas juveniles.
Argumentan juicios críticos de manifestaciones visuales acerca de temas relacionados con problemáticas juveniles basándose en criterios estéticos, contextos y elementos simbólicos.

Indicadores unidad 2

Interpretan propósitos expresivos de manifestaciones visuales con temas de problemáticas sociales, a partir de las sensaciones, emociones e ideas que les genera su observación.
Relacionan elementos y características de manifestaciones visuales con aspectos contextuales de la obra y su creador o creadora.
Analizan comparativamente manifestaciones visuales.
Configuran una selección personal de criterios estéticos pertinentes para emitir juicios críticos de manifestaciones visuales.
Argumentan juicios críticos de manifestaciones visuales basados en criterios estéticos, contextos y elementos simbólicos.

AR2M OAA A

Disfrutar y valorar la diversidad en manifestaciones estéticas provenientes de múltiples contextos.

AR2M OAA B

Valorar el patrimonio artístico de su comunidad, aportando a su cuidado.

AR2M OAA C

Demostrar disposición a expresarse visualmente y desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

AR2M OAA D

Aportar a la sustentabilidad del medioambiente utilizando o reciclando de manera responsable materiales en sus trabajos y proyectos visuales.

AR2M OAA E

Respetar el trabajo visual de otros, valorando la originalidad.

AR2M OAA F

Compartir trabajos y proyectos visuales con su comunidad o en otros círculos.